Lad dem spille!

Den nuværende liv, med to arbejdende forældre, fuldstændig har ændret familiens mønster og livsstil.

Blandt disse ændringer, ser vi, at flere og oftere, forældre indskrive deres børn i mange fritidsaktiviteter til at besætte deres fritid.
En af de sørgelige konsekvenser er, at børnene leger mindre og mindre, mens i deres tidlige år, leg er en grundlæggende del af deres læring, og dermed deres udvikling.

Gennem leg, lærer børnene om sig selv og deres forhold til deres omgivelser. Spillet byder på deres øjeblikke uden stress, at de fremskridt i deres eget tempo, og hvorigennem de kan praktisere deres nye færdigheder, tage risici, til at udtrykke sig og udforske deres kreativitet, føler selvstændig, være nysgerrig eller adresse deres problemer.

Spillet giver børn at lære mere om verden gennem relevante interaktioner. For et barn, play betyder udfordring, have det sjovt, og lære nye måder at gøre tingene på.

Fra synspunkt voksne, spillet er også en måde at udvikle og praktisere de færdigheder, de får brug for i fremtiden, såsom social adfærd, motoriske og kognitive færdigheder.

Fordelen, at spillet

1. Intrinsic Motivation / Internet enhed
Vi ser, at et barn er nedsænket i spillet, når han låner mere opmærksomhed til den proces, der producerede selve spillet. Hvad betyder det?

For eksempel kan et barn ikke har nogen skrupler over at ødelægge et sandslot, han har lige bygget. Dette skyldes primært det faktum, at opbygningen af ​​en sand slot har en meget højere værdi for barnet end det endelige resultat.

2. Intern kontrol
Vi skal huske dette: spillet er en unik situation for barnet, fordi det giver ham at nyde et øjeblik for sig selv, et rum, hvor han kan udøve en vis kontrol over den aktivitet, Det øver, han har ingen chance for at gøre det meste af tiden, fordi det er voksne, der styrer hans liv.

3. Frihed til at komme ud af virkeligheden
Børn er ofte meget fokuseret, når de spiller, og vil være mere opmærksomme på intet andet. Under koncentreringen proces, barnet bliver relativt fremmed for eksterne strukturer.

De fleste sundhedspersonale såsom ergoterapeuter, terapeuter, lærere og psykologer bruger spillet som en terapeutisk værktøj, når man arbejder med børn.

Lad os lege!

Det er vigtigt at træde tilbage og tænke over, hvad vi ønsker for vores børn, og stop over-beskyttende eller stimulere dem med en stor mængde af aktiviteter.

Uanset om de er den mest intelligente, de taler flere sprog, de deltager i skak konkurrencer irrelevante.

Hvorfor vi ikke lade børnene være børn? Play giver dem mulighed for at udvikle deres følelse af nysgerrighed, hjælper dem med at udforske og styrke specifikke kompetencer, og meget mere.

Spille mere

Det er vigtigt at give dem mulighed for at lege med andre børn så ofte som muligt. Det siger sig selv, at tv og video-spil er ikke deres fantasi, fordi de er passive spil.

Tværtimod, når de spiller udenfor, i den åbne og med klassekammerater, fantasi har ingen grænser. Børn, der er tilladt en vis frihed til at skabe deres egne spil, oprette deres egen dynamik, og selv etablere nogle regler sammen.

Hvis du vil have dine børn til at arbejde deres fantasi og være kreativ, give dem en chance for at spille frit så ofte som muligt.

For at gøre dette, tilbyde dem simple legetøj, som vil trække på deres kognitive og motoriske færdigheder, dvs. legetøj, de kan montere og afmontere eller give dem mulighed for at være kreativ og gøre deres fantasi.

Endelig er det vigtigste er, at barnet er hovedpersonen, en der styrer spillet, og at legetøjet er et simpelt værktøj til gavn for hans fantasi.